撇開兩人恩怨與計算機演進的息息相關,先從數字這裡起個頭吧。
若問我最喜歡的數字,是7,它等同10進位裡的9。在千年前記號與符號的時代,數字早已出現,1與0。後來邁入文字時代,1與0隨著文化走遍中亞,有了2、3、4、5、6、7、8、9加入成了數字家族(也有了俗稱阿拉伯數字雛型)。
0~9是書寫符號,數字一直是抽象的概念。伸出十指,人們通常以食指代表1,以此類推,然而6時,又比出小指和拇指,7則用拇指和食指,或直接倒過來用手勢(形)表現。數字不完全是符號,運用符號最大宗的數學,符號也不等同數字;反而是物理隨著愛因斯坦步伐,符號可以替代數字。
1970年,1與0再度從家族獨立出來,成了計算機原始碼,開創了有別於數學、物理新格局。
國中禮拜六最後兩節課,學校開了一系列團體(才藝)活動,學生憑著志願選擇自己想要的課,再以成績分發。雖然不懂什麼叫顯學,但有許多成績中上的同學選了計算機概論。問他們上了什麼,他們會一臉茫然,不確定的回答學開機、寫一些可以驗證的數學程式。
電腦作用(用途)不明,但有電腦的人又會偷偷告訴別人自己家裡有電腦這件事,彷彿不光采卻又沾沾自喜,電腦,變成家裡有閒錢的象徵,也是玩物喪志的典型代表。
上了高職,MS-DOS是與電腦第一次接觸,撇開何謂硬體軟體,拼命死記鍵盤上的執行項目,也無法理解計算機概論學的有什麼意義,學繪圖的同事卻屢次提到蘋果多先進,當時完全無法理解。
第二次接觸,windows92作業系統改變我對計算機概論的不快,圖像式畫面加上單手即可操控的滑鼠,電腦變得平易近人(價錢可不,陽春主機+14吋螢幕+印表機也要三萬元);同時間,麥金塔這個名字與windows也如影隨形,時時出現。
二見鍾情?NO,過了幾年網路開始發功,這才一頭栽進電腦背後無垠的世界。
在微軟變成大怪獸比爾蓋茲成為世界首富後,蘋果以新世代人類新風格MP3席捲世界。
永遠無法忘記斯人遠行的半年後,偶然在教室白板上的蠟筆小新頭像和ㄧ句:「臼井儀人 好走」;書店瀏覽,乍見麥可海報的呆愣。ㄧ個時代結束,代表人物往往會先離去。江山代有才人出,各領風騷數百年,現在要蓋棺論定還太早,畢竟當代許多息息相關的人事物還在,他們也會說出自己的故事。還隨著物換星移,許多先走的人會被封存在記憶裡──有一天,賈伯斯被提起,在比爾蓋茲的葬禮上。
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